検索結果 511 件
フィルム品番 | 題名 | 受入年 | 時間(分) | 学習内容との関連 | 対象 | 内容解説 |
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1005 | 歌舞伎をみる | 2001 | 41 | 社会教育 | 小中高一 般 | 昔の俳優が演じたいかにも芝居らしい芝居の大振りな見得や鮮やかな衣装、絢爛たる舞台の美しさを昔の観客は演じる俳優と一緒になって楽しんできました。その芝居を今の俳優が演じ、今の観客が見続けている…。そうして歌舞伎は400年前から演じられる度に演技や演出に工夫を凝らし、洗練の度を深めて、常に新しい驚きを観客に与えてきました。歌舞伎、それは古くて新しい演劇です。 |
1004 | ワシントンポスト・マーチ | 2000 | 40 | 家庭教育障害教育 | 小中高一 般 | 障害者に対する無理解な言動や干渉は、根深いものがある。この作品は、生まれた時の病気がもとで脳性マヒになた主人公が、姉の結婚式出席をめぐって親戚による差別という厳しい現実に直面しながらも、友達への優しい心を失わず明るく前向きに生きる姿を描いており、その心情を伝えている。 |
1003 | ぼくのお姉さん | 2000 | 36 | 家庭教育障害教育 | 小中高一 般 | 障害を乗り越え、自立して生きようとする姉。姉を疎ましく思いつつ、心の痛みや苦しみを理解しようとする弟。その家族の明るい生き方を描き、家族の絆の素晴らしさ、障害者を正しく理解することの大切さを示します。さらに、障害の有無に関係なく誰に対しても優しさや思いやりの気持ちを持つことの重要性を訴えます。 |
1002 | たばこは体になぜ悪いの? | 2000 | 20 | 保健体育 | 小学校中学校 | この作品はたばこは健康な体にどのような影響を及ぼしているのか、また、たばこに含まれている有害物質がいかに猛毒で体に悪影響を与えるのかを数々の実験を通して子ども達にわかりやすく理解してもらい、「たばこは絶対に吸わない」という強い意志を育てるための教材映画です。 |
1001 | ほんとうのオバケみたい ~レイカの友だちづくり~ | 2000 | 21 | 幼児教育 | 幼稚園 保育所 (現職教員) | はじめて集団生活を営む幼児にとって、友だちの遊びの中に入るには、ちょっぴり勇気がいるものです。この映画は、4歳児レイカの先生や友だちの生活する姿がありのままに映し出され、そこに、教師の存在が、幼児の友だちづくりを支えていることを教えてくれています。 |
1000 | 心かよいあうボランティア活動 ~子どもたちと共につくる学び~ | 20 | 社会教育福祉教育 | 小中高一 般 | 学校を取り巻く地域の人々が、自らの特技や学習の成果を生かしたボランティア活動を通して学校内外の様々な活動に参加することにより、自らの生きがいをみつけながら、「子供達に直にふれあい、健やかに育てていこう」ということを訴えている作品である。 | |
999 | いのちをまもるための五つのやくそく | 19 | 防犯教育 | 小学校低学年 | 近年、誘拐等により小学生が殺害されるなど児童等が犯罪に巻き込まれる事件が発生している。この映画は小学校低学年の児童を対象に、自分で犯罪から身を守る方法を習得させることをねらっている。 | |
998 | 炎よ創れ | 34 | 家庭生活社会教育 | 中学校高 校成 人 | 焼きものへの愛情と厳しさを貫く祖父、製陶業のかたわら子供の教育に心を砕く若い夫婦、伸び盛りの子供たち、その三世代の社会との温かい交流を通じて、真に価値あるものを考える社会教育劇映画である。 | |
997 | 鍾乳洞と三人の少年たち | 32 | 社会教育 | 一 般 | 鍾乳洞探検を試みた少年たちの行動を通して、自分の可能性に挑戦する姿勢と自然を守ることの大切さを訴えた作品である。 | |
996 | 小さな愛の詩 | 32 | 社会教育 | 一 般 | 米沢の紡績工場で生まれた一枚の布。その布が人の手を経ていく過程の中で、「物」と私たちの精神生活との関わりを考えさせる作品である。 |